Школьница с врожденным пороком сердца, несмотря на свои проблемы со здоровьем, обладала невероятной решимостью и хитростью. Она знала, что её дни сочтены, и это знание придавало ей ещё больше решимости. Её родители, несмотря на все усилия, не могли понять её и поддерживать в этот трудный период. Школьница чувствовала себя одинокой и непониманной, что только усугубляло её состояние.
Однажды она решила, что больше не может терпеть эту ситуацию. Она поняла, что единственный способ избавиться от своих страданий — это избавиться от своих родителей. Но она знала, что ей одной не справиться с таким тяжёлым решением. Ей нужен был помощник, и она решила обратиться к одному из своих одноклассников, который, по её мнению, мог бы понять её и помочь.
Одноклассник, с которым она решила поговорить, был её другом с детства. Они вместе росли, делились своими секретами и мечтами. Школьница знала, что он всегда был готов помочь ей, но она не была уверена, что он поймёт её намерения. Тем не менее, она решила рискнуть и рассказать ему о своём плане.
Однажды, после уроков, она пригласила его в парк, где они могли бы поговорить наедине. Она начала разговор, рассказав ему о своих проблемах с сердцем и о том, как её родители не понимают её и не поддерживают. Она говорила долго и искренне, пытаясь вызвать у него сочувствие и понимание. Одноклассник слушал её внимательно, но не мог поверить своим ушам, когда она начала говорить о своём плане.
"Я хочу, чтобы ты помог мне избавиться от моих родителей," — сказала она, глядя ему в глаза. Одноклассник был в шоке. Он не мог поверить, что его лучшая подруга, с которой он рос и делился своими секретами, могла говорить о таком. Он попытался убедить её, что это не выход, что есть другие способы решить её проблемы, но она была непреклонна.
"Я знаю, что это неправильно, но я больше не могу терпеть эту боль," — сказала она. "Я хочу, чтобы ты помог мне, потому что я не могу сделать это одна. Я знаю, что ты единственный, кто меня поймёт и поможет."
Одноклассник был в растерянности. Он не знал, что делать. С одной стороны, он понимал её боль и желание избавиться от страданий, но с другой стороны, он знал, что это преступление, и он не мог быть частью такого плана. Он попытался убедить её, что есть другие способы решить её проблемы, но она была непреклонна.
В конце концов, он решил, что не может помочь ей в этом. Он сказал ей, что она должна найти другой способ решить свои проблемы, и что он всегда будет рядом, чтобы поддержать её. Школьница была разочарована, но она поняла, что он прав. Она решила, что должна найти другой способ избавиться от своих страданий, и что она не может позволить себе сделать что-то, что принесёт ещё больше боли.
Этот разговор стал для них обоих важным уроком. Они поняли, что иногда нужно искать другие способы решения проблем, и что не всегда можно найти выход в крайних мерах. Школьница продолжала бороться со своими проблемами, и её друг всегда был рядом, чтобы поддержать её.