В 1949 году, в Франции, учитель музыки Клемент Матье, отчаявшись найти работу, попадает в интернат для трудных подростков. В этом заведении он сталкивается с жестокими «воспитательными мерами», к которым прибегает ректор Рашан. Чем больше Рашан издевается над мальчиками, тем агрессивнее они становятся. Добродушный по натуре Матье возмущен этими методами, но не может открыто протестовать. Однако однажды ему, автору многочисленных музыкальных произведений, которые он скромно прячет в своей комнате, приходит в голову замечательная идея: организовать школьный хор. Матье верит, что музыка может изменить жизнь этих подростков, принести им гармонию и дисциплину, которые так необходимы для их воспитания. Он начинает заниматься с мальчиками, уделяя каждому внимание и заботу, которые им так не хватало. Постепенно хор начинает приносить первые плоды: мальчики начинают лучше учиться, их поведение улучшается, а агрессия сменяется уверенностью и гордостью за свои достижения. Матье понимает, что его идея работает, и продолжает развивать хор, несмотря на сопротивление со стороны Рашана. В конце концов, хор становится не только источником радости и гордости для мальчиков, но и символом надежды и перемен в этом интернате.